dijous
divendres
THE SCREAM (Munch)
Com ja tots sabem, una paròdia és una imitació que es fa d'alguna cosa, normalment amb
intenció humorística. També les obres d'art han estat parodiades. Un exemple és El
crit, d'Edvard Munch.
Els nostres alumnes s'han posat en la pell del protagonista de l'obra i han vivenciat l'obra d'art convertint-se en part d'ella. Aquesta manera d'acostar el món de l'art als infants resulta molt efectiva. L'humor i el joc són sempre necessaris i es converteixen a més amb uns vehicles fantàstics per a fomentar l'aprenentatge.
Així quedaren els nostres corredors!!!
dimecres
divendres
DESFILADA
La salut com a principal motiu del
ventall de disfresses realitzades a classe va omplir els carrers del
poble d'un colorit ben saludable. Un passacarrer molt emotiu com a
colofó de tot el projecte realitzat al voltant del Carnestoltes!!!
LOST AND FOUND
We know the story about this book in valencian last Tuesday. Now we're going to see the story in English too!!!
dilluns
ANIMACIÓ LECTORA
Dimarts, dia 21 de febrer, anàrem a la classe de segon a presenciar una animació lectora. En l'aminació va participar la mare d'una alumna, l'alumna i una companya. El material que van utilitzar, a més del llibre, va ser una presentació en la pissarra digital i dues manualitats que representaven als personatges principals del conte.
 |
| Alumnes escoltant el conte i visualitzant-lo |
 |
| Manualitat |
 |
| Manualitat que represnta al pingüí del conte |
Després, a l'hora del pati, li ferem una entrevista a Rosa, la mestra de segon. Ella ens va comentar que aquesta activitat es fa per fomentar la lectura. També ens digué que és important llegir a tota hora perquè és una manera de desenvolupar tots els processos cognitius del pensament, cosa que repercuteix en totes les assignatures i en la personalitat de l' alumne lector.
 |
| Representació del conte mentre la mare el llegia |
Aquesta activitat es fa des de sempre a l'escola i als xiquets els agrada molt que participen els pares, iaios o familiars i que formen part de les tasques que normalment es realitzen a l'aula.
A nosaltres ens ha agradat molt aquesta activitat perquè és diferent a una classe normal i també perquè ajuda en la convivència entre famílies, mestres i alumnes.
Marina i Luis (alumnes de 6é)
divendres
Subscriure's a:
Missatges (Atom)